ДУМА ГОРОДА ВЛАДИВОСТОКА
РЕШЕНИЕ
от 29 сентября 2005 г. N 98
ОБ УТВЕРЖДЕНИИ ПОЛОЖЕНИЯ ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ
ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В ГОРОДЕ ВЛАДИВОСТОКЕ
В соответствии с Гражданским кодексом Российской Федерации,
Федеральным законом "Об образовании", Федеральным законом "Об
общих принципах организации местного самоуправления в Российской
Федерации", Законом Приморского края "Об образовании в Приморском
крае", Постановлением Правительства Российской Федерации от
07.03.1995 N 233 "Об утверждении Типового положения об
образовательном учреждении дополнительного образования детей" Дума
города Владивостока решила:
1. Утвердить Положение об организации предоставления
дополнительного образования детей в городе Владивостоке
(прилагается).
2. Контроль за исполнением настоящего решения возложить на
постоянную комиссию по социальной политике (Приходько).
3. Настоящее решение вступает в силу со дня его официального
опубликования.
Председатель Думы
В.В.СУББОТИН
Приложение
к решению
Думы города Владивостока
от 29.09.2005 N 98
ПОЛОЖЕНИЕ
ОБ ОРГАНИЗАЦИИ ПРЕДОСТАВЛЕНИЯ ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО
ОБРАЗОВАНИЯ ДЕТЕЙ В ГОРОДЕ ВЛАДИВОСТОКЕ
1. Общие положения
1.1. Настоящее Положение разработано в соответствии с
Конституцией Российской Федерации, Федеральным законом "Об
образовании", Федеральным законом "Об общих принципах организации
местного самоуправления в Российской Федерации", Законом
Приморского края "Об образовании в Приморском крае",
Постановлением Правительства Российской Федерации от 07.03.1995 N
233 "Об утверждении Типового положения об образовательном
учреждении дополнительного образования детей", другими
нормативными правовыми актами.
1.2. Настоящее Положение об организации предоставления
дополнительного образования детей в городе Владивостоке (далее -
Положение) устанавливает порядок организации предоставления
дополнительного образования детям по дополнительным
образовательным программам муниципальными образовательными
учреждениями в городе Владивостоке.
1.3. Под дополнительным образованием детей понимается
целенаправленный процесс воспитания и обучения посредством
реализации дополнительных образовательных программ, оказания
дополнительных образовательных услуг и осуществления
образовательно-информационной деятельности за пределами основных
образовательных программ в интересах человека, общества,
государства.
1.4. Организацию предоставления дополнительного образования
детей и обеспечение соблюдения требований, предъявляемых
законодательством Российской Федерации к предоставлению
дополнительного образования детей, осуществляет администрация
города Владивостока.
2. Основные цели и задачи организации
предоставления дополнительного образования детей
2.1. Целями организации предоставления дополнительного
образования детей являются:
- создание эффективной системы дополнительного образования
детей;
- поддержка и развитие детского творчества;
- обеспечение необходимых научно-методических, организационных,
кадровых, информационных условий для развития детских творческих
способностей.
2.2. Задачами предоставления дополнительного образования детей
являются:
- сохранение единого образовательного пространства на основе
преемственности содержания основного и дополнительного образования
детей;
- развитие межведомственного сотрудничества в целях обеспечения
доступного и качественного дополнительного образования детей;
- сохранение действующих и развитие новых видов учреждений
дополнительного образования в общеобразовательных учреждениях;
- развитие образовательной инфраструктуры, обеспечивающей
благоприятные условия для обучения, воспитания граждан в
соответствии с их способностями, интересами и состоянием здоровья.
3. Система дополнительного образования
детей в городе Владивостоке
3.1. Система дополнительного образования детей является частью
системы образования города Владивостока и представляет собой
совокупность образовательных учреждений дополнительного
образования, дополнительных образовательных программ в целях
всестороннего удовлетворения образовательных потребностей детей
независимо от формы собственности образовательного учреждения.
3.2. К дополнительным образовательным программам относятся
образовательные программы различной направленности:
патриотические, художественные, научно-технические, спортивные,
туристско-краеведческие, эколого-биологические, исследовательские,
прикладное творчество и ремесленные профессии. Указанные выше
программы реализуются в учреждениях дополнительного образования
детей и в общеобразовательных учреждениях, обеспечивают
удовлетворение образовательных потребностей населения, гарантируют
занятость детей и подростков, организацию их досуга, работу по
профилактике правонарушений, наркомании, безнадзорности и других
асоциальных проявлений среди несовершеннолетних, формируют
здоровый образ жизни; способствуют развитию мотивации учащихся к
самообразованию, развитию творческих способностей; включению в
социально полезную деятельность.
3.3. В системе дополнительного образования детей города
Владивостока действуют и могут быть созданы следующие виды
учреждений дополнительного образования детей:
- Центр (дополнительного образования детей, развития творчества
детей и юношества, творческого развития и гуманитарного
образования, детско-юношеский, детского творчества, детский
(подростковый), внешкольной работы, детский экологический
(оздоровительно-экологический, эколого-биологический), детского и
юношеского туризма и экскурсий (юных туристов), детского
(юношеского) технического творчества (научно-технического, юных
техников), детский морской, детский (юношеский), эстетического
воспитания детей (культуры, искусств или по видам искусств),
детский оздоровительно-образовательный (профильный));
- Дворец (детского (юношеского) творчества, творчества детей и
молодежи, учащейся молодежи, пионеров и школьников, юных
натуралистов, спорта для детей и юношества, художественного
творчества (воспитания) детей, детской культуры (искусств));
- Дом (детского творчества, детства и юношества, учащейся
молодежи, пионеров и школьников, юных натуралистов, детского
(юношеского) технического творчества (юных техников), детского и
юношеского туризма и экскурсий (юных туристов), художественного
творчества (воспитания) детей, детской культуры (искусств));
- клуб (юных моряков, речников, авиаторов, космонавтов,
парашютистов, десантников, пограничников, радистов, пожарных,
автомобилистов, детский (подростковый), детский экологический
(эколого-биологический), юных натуралистов, детского (юношеского)
технического творчества (юных техников), детского и юношеского
туризма и экскурсий (юных туристов), детско-юношеский физической
подготовки));
- детская студия (по различным видам искусств);
- станция (юных натуралистов, детского (юношеского)
технического творчества (научно-технического, юных техников),
детская экологическая (эколого-биологическая), детского и
юношеского туризма и экскурсий (юных туристов));
- детский парк;
- школа (по различным областям науки и техники, по различным
видам искусств, детско-юношеская спортивная (спортивно-
техническая, в том числе олимпийского резерва);
- музей (детского творчества, литературы и искусства);
- детский оздоровительно-образовательный лагерь.
4. Компетенция администрации
города Владивостока при организации предоставления
дополнительного образования детей
4.1. Государственную политику в области дополнительного
образования детей в городе Владивостоке в пределах своих
полномочий осуществляет администрация города Владивостока.
4.2. К компетенции администрации города Владивостока при
организации предоставления дополнительного образования детей
относятся:
- обеспечение соблюдения законодательства в области
дополнительного образования детей и контроль за выполнением
дополнительных образовательных программ;
- обеспечение эффективного функционирования существующей
системы дополнительного образования детей;
- в установленном порядке контроль за качеством дополнительного
образования детей;
- организация изучения потребностей и интересов населения в
получении дополнительного образования;
- организация и проведение в пределах своей компетенции
аттестации педагогических кадров дополнительного образования
детей;
- организация работы по обеспечению содержания зданий и
сооружений муниципальных учреждений, предоставляющих услуги
дополнительного образования детей;
- контроль при предоставлении платного дополнительного
образования детей.
5. Финансирование муниципальных учреждений
дополнительного образования детей
5.1. Финансирование муниципальных учреждений дополнительного
образования детей осуществляется из средств бюджета города
Владивостока.
5.2. Финансовые средства муниципальных образовательных
учреждений дополнительного образования детей образуются за счет:
- бюджетных ассигнований;
- дополнительных финансовых средств, полученных за
предоставленные платные дополнительные образовательные услуги,
предусмотренные уставом образовательного учреждения;
- инвестиций;
- добровольных пожертвований и целевых взносов физических и
(или) юридических лиц;
- финансовых поступлений из иных источников, предусмотренных
законодательством Российской Федерации.
|
