РОССИЙСКАЯ ФЕДЕРАЦИЯ
ПРИМОРСКИЙ КРАЙ
НАХОДКИНСКАЯ ГОРОДСКАЯ ДУМА
РЕШЕНИЕ
от 11 мая 2000 г. N 191
О ПРИНЯТИИ В ЦЕЛОМ ТИПОВОГО УСТАВА
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
И ТИПОВОГО УСТАВА МУНИЦИПАЛЬНОГО ДОШКОЛЬНОГО
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
Находкинская городская Дума решила
1. Принять в целом типовой Устав муниципального
общеобразовательного учреждения (Приложение N 1).
2. Принять в целом типовой Устав муниципального дошкольного
образовательного учреждения (Приложение N 2).
Председатель Находкинской
городской Думы
М.М.ПИЛИПЕНКО
Приложение N 1
к решению
Находкинской
городской Думы
от 11.05.2000 N 191
УСТАВ
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ЗАРЕГИСТРИРОВАНО: Утверждено:
Регистрационная палата г. Находки Постановлением
мэра г. Находки
Регистрационное свидетельство от "___"_______________
N _____ серия __________
Согласовано:
от "___"_______________ Председатель комитета
по управлению имуществом
Распоряжение КУИМ г.Находки
от "___"_______________
N ___________________
Согласовано:
Начальник ДОПО
Распоряжение ДОПО
от "___"_______________
N ___________________
Принято:
Общим собранием
трудового коллектива
протокол N ______
от "___"_______________
УСТАВ
МУНИЦИПАЛЬНОГО ОБЩЕОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
____________________________________________
(полное наименование учреждения)
1. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. _______________________________________ (далее - "Школа")
(полное наименование и N школы)
далее "Школа" является муниципальным общеобразовательным
учреждением. Учредителем Школы является Администрация г. Находки,
далее по тексту "Учредитель" в лице Мэра. Координацию и
регулирование деятельности Школы осуществляет департамент общего и
профессионального образования администрации города Находки (далее
Департамент). Школа действует в соответствии с законодательством
РФ и настоящим Уставом.
1.2. Школа создана в 19__ году (нормативные акты о создании
Школы) и зарегистрирована регистрационной палатой города Находки
(регистрационное свидетельство N __________ серия ______________
от "___" ____________)
1.3. Место нахождения Школы __________________________________
(юридический адрес)
Почтовый адрес: ______________________________________________
1.4. Полное официальное наименование "Школы" - муниципальное
общеобразовательное учреждение ___________________________________
(наименование учреждения)
Сокращенное официальное наименование "МОУ "Школа N ____".
1.5. Тип "Школы" _____________________________________________
Вид "Школы" _____________________________________________
1.6. Школа является юридическим лицом. Школа имеет
самостоятельный баланс, расчетный и иные счета в учреждениях
банков, печать, штамп и бланки со своим наименованием.
1.7. Школа является правопреемником __________________________
__________________________________________________________________
(перечень юридических лиц, правопреемником которых является
учреждение или предыдущее наименование учреждения и его органа
управления)
1.8. Школа выступает истцом и ответчиком в суде, арбитражном и
третейском судах в соответствии с законодательством РФ.
Школа отвечает по своим обязательствам в соответствии с
действующим законодательством.
Учредитель несет ответственность по обязательствам Школы в
случаях и пределах, установленных гражданским законодательством.
Школа не несет ответственности по обязательствам Учредителя и
созданных им юридических лиц.
Отношения между Учредителем и школой определяются договором,
заключенным между ними в соответствии с законодательством РФ.
1.9. Права юридического лица у Школы в части ведения финансово
- хозяйственной деятельности, предусмотренной настоящим Уставом и
направленной на подготовку образовательного процесса, возникают с
момента ее регистрации как образовательного учреждения.
Право на ведение образовательной деятельности и льготы,
установленные законодательством РФ, возникают у Школы с момента
выдачи ей лицензии (разрешения).
Право Школы на выдачу своим выпускникам документа
государственного образца о соответствующем уровне образования, на
пользование печатью с изображением Государственного герба
Российской Федерации возникают с момента ее государственной
аккредитации, подтвержденной свидетельством и государственной
аккредитации.
1.10. Медицинское обслуживание обучающихся в Школе
обеспечивается ___________________________________________________
(указать: штатным или специально закрепленным органом
здравоохранения)
медицинским персоналом, для работы которого Школа представляет
помещение с необходимыми условиями.
1.11. Организация питания обучающихся в Школе осуществляется
Школой совместно с предприятием общественного питания на
договорной основе в специально отведенном помещении.
1.12. В Школе не допускается создание и деятельность
организационных структур политических партий, общественно -
политических и религиозных движений и организаций.
II. ЦЕЛИ И ПРЕДМЕТ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
2.1. Целью создания Учреждения является ______________________
__________________________________________________________________
2.2. Основным предметом деятельности Школы является реализация
образовательных программ начального общего, основного среднего и
общего среднего (полного) общего образования.
Деятельность Школы направлена на:
формирование общей культуры обучающихся на основе усвоения
обязательного минимума содержания общеобразовательных программ;
достижение обучающимися соответствующего образовательного
уровня;
адаптацию обучающихся к жизни в обществе;
воспитание у обучающихся гражданственности, патриотизма,
трудолюбия, уважения к правам и свободам человека, любви к
окружающей природе, семье;
создание основы для осознанного выбора и последующего освоения
профессиональных образовательных программ выпускниками Школы;
Помимо основных видов деятельности Школа вправе осуществлять
следующие виды предпринимательской деятельности:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
III. ОРГАНИЗАЦИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
3.1. Обучение и воспитание в Школе ведутся на ________________
языке.
В Школе преподаются:
в качестве языка _____________________________________________
(народа РФ или государственного такой-то язык)
в качестве иностранного ________________________________ язык.
3.2. В первый класс принимаются дети, которым исполняется
______________ лет до 1 сентября текущего года.
Для зачисления детей в первый класс необходимы следующие
документы:
заявление родителей (законных представителей);
свидетельство о рождении ребенка;
медицинская справка о состоянии здоровья ребенка.
Достигшим необходимого возраста, но не проживающим на
территории муниципалитета детям может быть отказано в приеме
только по причине отсутствия свободных мест в Школе.
3.3. При наличии свободных мест и успешном прохождении
аттестации в Школу могут быть приняты лица, не достигшие 18 лет и
не имеющие среднего (полного) образования:
в порядке перевода из другого образовательного учреждения,
реализующего общеобразовательную программу соответствующего
уровня;
ранее получавшие образование в форме семейного образования или
самообразования.
При приеме в Школу в порядке перевода из образовательного
учреждения, имеющего государственную аккредитацию, прохождение
аттестации в Школе не является обязательным. В этом случае, помимо
документов, предусмотренных пунктом 2.2 настоящего Устава
представляется также документ, имеющий государственную
аккредитацию общеобразовательного учреждения об уровне образования
и уровне освоения обучающимся соответствующей общеобразовательной
программы.
3.4. Прием в Школу для обучения и воспитания оформляется
приказом по Школе. Процедура приема подробно регламентируется
правилами приема в Школу, которые не могут противоречить Закону
"Об образовании", Типовому положению об общеобразовательном
учреждении и настоящему Уставу.
3.5. Школа осуществляет образовательный процесс в соответствии
с уровнями общеобразовательных программ трех ступеней образования:
I ступень - начальное общее образование (нормативный срок
освоения ________________ года);
(три или четыре)
II ступень - основное общее образование (нормативный срок
освоения - 5 лет);
III ступень - среднее (полное) общее образование (нормативный
срок освоения - 2 года).
Содержание общего образования в Школе определяется
программами, разрабатываемыми, утверждаемыми и реализуемыми Школой
самостоятельно на основе государственных образовательных
стандартов.
3.6. Организация образовательного процесса в Школе строится на
основе учебного плана, разрабатываемого Школой самостоятельно в
соответствии с примерным государственным учебным планом, и
регламентируется расписанием занятий. При этом:
Школа работает по графику _______________ рабочей недели с
_________________ выходными днями в ______________ смены;
продолжительность академического часа в 1 классе составляет 40
минут, в последующих классах - 45 минут;
расписание занятий должно предусматривать перерыв достаточной
продолжительности для питания обучающихся;
в учебном плане Школы количество часов, отведенных на
преподавание отдельных предметов, не может быть ниже количества
часов определенных государственным примерным учебным планом:
учебные нагрузки обучающихся не должны превышать:
в начальной школе - ___ часов в день, ___ часов в неделю;
в основной школе - ___ часов в день, ___ часов в неделю;
в средней школе - ___ часов в день, ___ часов в неделю;
обучение по индивидуальным учебным планам осуществляется
_____________________________.
(указать условия обучения)
3.7. Количество классов в Школе зависит от количества
обучающихся и условий, созданных для осуществления
образовательного процесса с учетом санитарных норм.
Наполняемость классов и групп продленного дня устанавливается
в количестве не более 25 обучающихся.
При проведении занятий по иностранному языку в 4 - 11 классах
и трудовому обучению в 5 - 11 классах, по информатике и
вычислительной технике, физике и химии (во время практических
занятий) классы делятся на две группы при наполняемости _________
(для городских школ норматив 25 ч, для сельских - не менее 20 ч).
При наличии необходимых средств возможно деление на группы
классов с меньшей наполняемостью, а также 1 - 3 классов при
изучении иностранного языка.
Школа вправе открывать по желанию и запросам родителей
(законных представителей) обучающихся группы продленного дня.
С учетом интересов родителей (законных представителей)
обучающихся и по согласованию с Учредителем в Школе могут
открываться классы компенсирующего обучения, а также специальные
(коррекционные) классы для обучающихся с отклонением в развитии.
3.8. Учебный год в Школе начинается с 1 сентября.
Продолжительность учебного года в 1 классах - 30 недель, в
последующих - 34 недели.
Продолжительность каникул в течении учебного года - 30
календарных дней, летом - 8 календарных недель. Для обучающихся в
первых классах в течение года устанавливаются дополнительные
недельные каникулы.
Годовой календарный учебный график утверждается приказом
директора Школы с учетом мнения Педагогического совета Школы и по
согласованию с Учредителем.
3.9. Текущий контроль успеваемости обучающихся Школы
осуществляется учителями (преподавателями) по __________ бальной
системе (минимальный балл ____; максимальный балл ____). Учитель
(преподаватель), проверяя и оценивая работы (в том числе
контрольные), устные ответы обучающихся, достигнутые ими навыки и
знания, выставляет оценку в классный журнал и дневник
обучающегося.
Промежуточные итоговые оценки в баллах выставляются за
______________________________.
(указать: четверти, полугодия)
В конце учебного года выставляются годовые оценки.
В случае несогласия обучающегося, его родителей (законных
представителей) с годовой оценкой, обучающемуся предоставляется
возможность сдать экзамен по соответствующему предмету комиссии,
образованной советом Школы.
Ежегодная промежуточная аттестация в форме экзаменов или
зачетов по отдельным предметам может проводиться в конце учебного
года начиная с ___ класса. Решение о проведении такой аттестации в
данном учебном году принимается не позднее 30 октября
Педагогическим советом Школы, который определяет формы, порядок и
сроки проведения аттестации. Решение Педагогического совета по
данному вопросу доводится до сведения участников образовательного
процесса приказом директора Школы.
3.10. Обучающиеся, освоившие в полном объеме образовательные
программы, переводятся в следующий класс. В следующий класс могут
быть условно переведены обучающиеся, имеющие по итогам учебного
года академическую задолженность по одному предмету.
Ответственность за ликвидацию ими академической задолженности
в течение следующего учебного года возлагается на их родителей
(законных представителей).
Обучающиеся на ступенях начального общего и основного общего
образования, не освоившие программу учебного года и имеющие
академическую задолженность по двум и более предметам, по
усмотрению их родителей (законных представителей) оставляются на
повторное обучение, переводятся в классы компенсирующего обучения
или продолжают обучение в форме семейного образования.
Перевод обучающегося в любом случае производится по решению
Педагогического совета.
Обучающиеся, не освоившие общеобразовательную программу
предыдущего уровня, не допускаются к обучению на следующей ступени
общего образования.
3.11. Школа по желанию обучающегося и его родителей (законных
представителей) содействует освоению общеобразовательных программ
или их отдельных разделов в форме семейного образования,
самообразования или экстерната.
3.12. По согласию родителей (законных представителей) и ______
__________________________________________________________________
(наименование местного органа управления образованием)
обучающийся, достигший возраста пятнадцати лет, может оставить
Школу до получения им основного общего образования.
3.13. Основания отчисления учащихся:
Окончание процесса обучения в Школе;
По состоянию здоровья на основании заключения медицинских
органов;
Грубое нарушение Устава, правил внутреннего трудового
распорядка;
По решению Совета Школы за совершение противоправных действий,
грубые и неоднократные нарушения Устава Школы и предусмотренных им
правил поведения допускается исключение из Школы обучающихся,
достигших возраста шестнадцати лет. Решение Совета Школы об
исключении принимается в присутствии обучающегося и его родителей
(законных представителей). Отсутствие на заседании Совета Школы
без уважительной причины обучающегося, его родителей (законных
представителей) не лишает Совет Школы возможности рассмотреть
вопрос об исключении.
Под неоднократным нарушением понимается совершение
обучающимся, имеющим два или более дисциплинарных взыскания
наложенных Директором Школы, нового, как правило, грубого
нарушения дисциплины.
Грубым нарушением дисциплины признается нарушение, которое
повлекло или реально могло повлечь за собой тяжкие последствия в
виде:
причинения ущерба жизни и здоровью обучающихся, сотрудников,
посетителей Школы;
причинения ущерба имуществу Школы, имуществу обучающихся,
сотрудников, посетителей Школы;
дезорганизация работы Школы как образовательного учреждения.
Решение об исключении детей - сирот и детей, оставшихся без
попечения родителей (законных представителей), принимается Советом
Школы с предварительного согласия соответствующего органа опеки и
попечительства.
Решение Совета Школы об исключении обучающегося оформляется
приказом Директора Школы.
Об исключении обучающегося Директор Школы в трехдневный срок
информирует соответствующий орган местного самоуправления.
Органы местного самоуправления совместно с родителями
(законными представителями)исключенного в месячный срок принимают
меры, обеспечивающие его трудоустройство или продолжение обучения
в другом образовательном учреждении.
Процедура исключения подробно регламентируется Правилами о
поощрениях и взысканиях обучающихся Школы, которые не могут
противоречить закону, Типовому положению об общеобразовательном
учреждении и настоящему Уставу.
3.14. Освоение общеобразовательных программ основного общего и
среднего (полного) общего образования завершается обязательной
итоговой аттестацией выпускников.
Итоговая аттестация выпускников Школы осуществляется в
соответствии с Положением об итоговой аттестации выпускников
государственных, муниципальных и негосударственных
общеобразовательных учреждений Российской Федерации, утверждаемым
Министерством образования Российской Федерации.
Выпускникам Школы после прохождения ими аттестации выдается
документ государственного образца об уровне образования,
заверенный печатью Школы.
Выпускники, достигшие особых успехов при освоении
общеобразовательных программ среднего (полного) общего
образования, награждаются в установленном порядке золотой или
серебряной медалью.
3.15. На бесплатной для обучающихся основе Школа оказывает
следующие дополнительные образовательные услуги:
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
3.16. Школа может оказывать на договорной основе обучающимся,
населению, предприятиям, учреждениям и организациям платные
дополнительные образовательные услуги, не предусмотренные
соответствующими общеобразовательными программами и
государственными образовательными стандартами. В частности, Школа
вправе (при наличии соответствующей лицензии):
по договорам и совместно с предприятиями, учреждениями,
организациями проводить профессиональную подготовку учащимся;
организовывать изучение специальных дисциплин сверх часов и
сверх программы по данной дисциплине, предусмотренной учебным
планом;
проводить репетиторство с обучающимися другого
образовательного учреждения;
организовывать курсы:
по подготовке к поступлению в средние и высшие
профессиональные образовательные учреждения;
по изучению иностранных языков;
повышения квалификации;
по переподготовке кадров с освоением новых специальностей, в
том числе вождение автомобиля, машинопись, стенография,
___________________;
создавать кружки:
по обучению игре на музыкальных инструментах;
фото-, кино-, видео- радиоделу;
кройке и шитью, вязанию и домоводству;
танцам;
______________________________________________________________
создавать студии, группы, школы, факультативы, работающие по
программам дополнительного образования детей:
по обучению живописи, графике, скульптуре, народным промыслам;
по изучению истории мировой культуры;
______________________________________________________________
организовывать учебные группы для обучения детей с
отклонениями в развитии;
создавать группы для обучения детей, с отклонениями в
развитии;
создавать группы по адаптации детей к условиям школьной жизни
(подготовительные к учебе в Школе группы для детей, которые не
посещали дошкольные учреждения);
создавать спортивные и физкультурные секции, группы по
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(перечислить виды спорта и физической подготовки)
IV. ИМУЩЕСТВО И ФИНАНСЫ
4.1. Имущество, закрепленное за Школой на момент регистрации,
составляет __________ рублей,
(сумма)
в том числе: основные средства _______________ рублей,
оборотные средства _______________ рублей.
4.2. Комитет по управлению имуществом г. Находки закрепляет
за Школой договором на праве оперативного управления движимое и
недвижимое имущество согласно приложения к Уставу, акта
приема - передачи, разделительного баланса и перечня основных
средств.
4.3. Имущество школы, закрепленное за ней на праве
оперативного управления, является муниципальной собственностью.
4.4. Школа пользуется, распоряжается закрепленным за ней на
праве оперативного управления муниципальным имуществом в
соответствии с назначением имущества, уставными целями
деятельности, законодательством Российской Федерации.
4.5. Школа не вправе отчуждать или иным способом распоряжаться
закрепленным за ним имуществом и имуществом, приобретенным за счет
средств, выделенных ему по смете, отдавать в залог, передавать во
временное пользование.
4.6. Доходы, полученные Школой от разрешенной настоящим
Уставом предпринимательской деятельности и приобретенное за счет
этих доходов имущество, поступают в распоряжение Школы по
согласованию с учредителем. Данное имущество является
муниципальной собственностью. Школа ведет учет доходов и расходов
по предпринимательской деятельности. Предпринимательская
деятельность Школы должна осуществляться с учетом требований ст.
27 Федерального закона "О некоммерческих организациях".
4.7. Финансирование образовательных учреждений осуществляется
на основе государственных (в том числе ведомственных) и местных
нормативов финансирования, определяемых в расчете на одного
обучающегося, воспитанника по каждому типу и виду образовательного
учреждения.
Местные нормативы финансирования должны учитывать специфику
образовательного учреждения и быть достаточными для покрытия
средних по данной территории текущих расходов, связанных с
образовательным процессом и эксплуатацией зданий, сооружений и
штатного оборудования образовательного учреждения.
4.8. Школа по согласованию с учредителем распоряжается
денежными средствами, полученными им по смете в соответствии с их
целевым назначением и договором о финансово - хозяйственной
деятельности.
4.9. Источниками формирования имущества Школы, в т. ч.
финансовых средств, являются:
имущество, закрепленное учредителем или уполномоченным им
органом на праве оперативного управления;
имущество, приобретенное за счет бюджетных средств, выделяемых
Школе по смете;
бюджетные ассигнования и другие поступления из средств
местного значения;
внебюджетные средства;
доход, полученный от платных видов разрешенной Школе
предпринимательской деятельности;
амортизационные отчисления;
безвозмездные или благотворительные взносы, пожертвования
организаций, учреждений, граждан.
4.10. Школа вправе сдавать в аренду, передавать во временное
пользование, закрепленное за ним на праве оперативного управления
имущество, по согласованию с учредителем.
Средства, полученные Школой от аренды используются на
обеспечение и развитие образовательного процесса.
4.11. Недвижимое имущество и транспортные средства могут быть
сданы в аренду, переданы во временное пользование только по
согласованию с Комитетом по управлению имуществом г. Находка по
представлению департамента.
4.12. При осуществлении оперативного управления имуществом
Школа обязана:
эффективно использовать закрепленное на праве оперативного
управления имущество;
обеспечивать сохранность и использование закрепленного за ней
на праве оперативного управления имущества строго по целевому
назначению;
не допускать ухудшения технического состояния закрепленного на
праве оперативного управления имущества. Это требование не
распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом
этого имущества в процессе эксплуатации;
осуществлять капитальный ремонт и текущий ремонт закрепленного
за Школой имущества. При этом не подлежат возмещению любые
произведенные улучшения закрепленного на праве оперативного
управления имущества;
осуществлять амортизацию по назначению;
не допускать ухудшения технического состояния закрепленного на
праве оперативного управления имущества. Это требование не
распространяется на ухудшения, связанные с нормативным износом
этого имущества в процессе эксплуатации;
осуществлять капитальный ремонт и текущий ремонт закрепленного
за Школой имущества. При этом не подлежат возмещению любые
произведенные улучшения закрепленного на праве оперативного
управления имущества;
осуществлять амортизацию имущества, переданного в оперативное
управление, оформляется дополнением к акту приема - передачи.
4.13. Имущество, закрепленное за Школой на праве оперативного
управления, может быть изъято как полностью так и частично
исключительно в следующих случаях:
при принятии Учредителем решения о ликвидации, реорганизации;
при нарушении условий, предусмотренных в п. 4.12 настоящего
раздела;
излишнее имущество, неиспользуемое, или используемое не по
назначению.
Изъятие и (или) отчуждение имущества производится по решению
учредителя в соответствии с действующим Законодательством.
4.14. Контроль за использованием по назначению и сохранностью
имущества, закрепленного за школой на праве оперативного
управления, осуществляет Комитет по управлению имуществом
г. Находка и Учредитель в установленном законодательством порядке.
4.15. Школа вправе осуществлять самостоятельную хозяйственную
деятельность, предусмотренную настоящим Уставом и распоряжаться
доходами от этой деятельности.
Школа вправе с согласия Учредителя использовать закрепленные
за ней финансовые средства и иные объекты собственности в
осуществляемой ею деятельности, связанной с получением дохода. В
этом случае Учредитель - собственник получает право на часть
дохода от использования закрепленных за Школой объектов
собственности в размере, определенном договором между Учредителем
- собственником и школой.
4.16. Доход от платных дополнительных образовательных услуг
Школы за вычетом доли Учредителя - собственника реинвестируется в
школу, в том числе на увеличение расходов на заработную плату, по
ее усмотрению. Данная деятельность не относится к
предпринимательской.
Развитие материально - технической базы Школы осуществляется
самой Школой в пределах закрепленной за ней Учредителем и
собственных средств.
Расходы на текущий и капитальный ремонт Школы несет
Учредитель.
V. ОРГАНИЗАЦИЯ ХОЗЯЙСТВЕННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ
5.1. Школа осуществляет определенную настоящим Уставом
хозяйственную деятельность в пределах установленных Учредителем, и
договором о закреплении имущества на праве оперативного
управления.
5.2. Школа строит свои отношения с другими учреждениями,
организациями и гражданами во всех сферах деятельности на основе
договоров. В своей деятельности Школа учитывает интересы
потребителей, обеспечивает качество работ, услуг.
5.3. Школа имеет право в установленном порядке:
заключать договоры с учреждениями, организациями,
предприятиями и физическими лицами на предоставление работ и
услуг, в соответствии с видами деятельности Школы , указанными в
п. 10 настоящего Устава;
привлекать для осуществления своей деятельности на
экономически выгодной основе другие учреждения, организации,
предприятия и физические лица;
приобретать или арендовать при осуществлении хозяйственной
деятельности основные и оборотные средства за счет имеющихся у
него финансовых ресурсов, временной финансовой помощи по
согласованию со Школой;
планировать свою деятельность и определять перспективы
развития по согласованию с Департаментом, а также исходя из спроса
потребителей на работы и услуги и заключенных договоров.
5.4. Школа обязана:
предоставлять в Департамент необходимую сметно - финансовую
документацию в полном объеме утвержденных форм и по всем видам
деятельности, предоставлять в Департамент на утверждение правила
внутреннего распорядка Школы;
согласовать с Департаментом структуру Школы, штатное
расписание;
нести ответственность в соответствии с законодательством за
нарушение договорных, кредитных, расчетных обязательств, правил
хозяйствования;
обеспечить рациональное использование земли и других природных
ресурсов, исключить загрязнение окружающей среды, нарушения правил
безопасности производства, санитарно - гигиенических норм и
требований по защите здоровья работников, населения и потребителей
(работ, услуг);
обеспечить сохранность, эффективность и целевое использование
имущества;
обеспечить своих работников безопасными условиями труда, нести
ответственность в установленном порядке за вред, причиненный
работнику увечьем, профзаболеванием либо иным повреждение
здоровья, связанным с исполнением им трудовых обязанностей;
нести ответственность за сохранность документов
(управленческих, финансово - хозяйственных, по личному составу и
др.);
обеспечить передачу на государственное хранение документов,
имеющих научно - историческое значение, в архивные фонды в
соответствии с согласованным перечнем документов;
хранить и использовать в установленном порядке документы по
личном составу;
осуществлять оперативный бухгалтерский учет результатов
производственной, хозяйственной и иной деятельности, вести
статистическую и бухгалтерскую отчетность, отчитываясь о
результатах деятельности в порядке и сроки, установленные
законодательством Российской Федерации.
За искажение государственной отчетности должностные лица Школы
несут установленную законодательством Российской Федерации
дисциплинарную, административную и уголовную ответственность.
5.5. Ревизию деятельности Школы осуществляет Департамент, а
также финансовые, налоговые, природоохранные и другие органы в
пределах их компетенции и в порядке, установленном действующим
законодательством.
VI. ПОРЯДОК УПРАВЛЕНИЯ ШКОЛОЙ
6.1. К исключительной компетенции Учредителя относятся:
планирование, организация, регулирование и контроль условий аренды
зданий, помещений и иных объектов собственности "Школы"; внесение
изменений (дополнений) в Устав "Школы", реорганизация и ликвидация
"Школы", назначение и освобождение от должности руководителя
"Школы". Компетенция Учредителя в области управления "Школой"
подробно определяется в договоре между ними, который не может
противоречить закону. Типовому положению об общеобразовательном
учреждении и настоящему Уставу.
6.2. Управление "Школой" строится на принципе единоначалия и
самоуправления. Формами самоуправления являются: Совет "Школы",
Педагогический совет "Школы", общее собрание трудового коллектива
"Школы".
6.3. Общее руководство "Школой" как общеобразовательным
учреждением осуществляет Совет "Школы", избираемый на 3 года и
состоящий из представителей обучающихся, их родителей (законных
представителей) и педагогических работников "Школы". Представители
с правом решающего голоса избираются в Совет "Школы" открытым
голосованием на собрании обучающихся 2 и 3 ступеней "Школы",
родительском собрании, Педагогическом совете "Школы" на равной
квоте 7 от каждой из перечисленных категорий. Совет "Школы"
избирает из своего состава председателя, который руководит работой
Совета, проводит его заседания и подписывает решения. Совет
"Школы" собирается председателем по мере надобности, но не реже 1
раза в год. Внеочередные заседания Совета "Школы" проводятся по
требованию одной трети его состава, собрания обучающихся 2 и 3
ступеней, родительского собрания, Педагогического совета "Школы",
директора "Школы". Представители, избранные в Совет "Школы",
выполняют свои обязанности на общественных началах.
Решение Совета "Школы" является правомочным, если на его
заседании присутствовало не менее двух третей состава Совета, если
за него проголосовало не менее двух третей присутствующих, среди
которых были равным образом представлены все три категории членов
Совета.
Процедура голосования определяется Советом "Школы". К
исключительной компетенции Совета "Школы" относятся:
утверждение плана развития "Школы", принятие решения об
исключении обучающегося из "Школы";
образование экзаменационной комиссии в случае несогласия
обучающегося, его родителей (законных представителей) с годовой
оценкой;
принятие решения о сдаче в аренду закрепленных за "Школой"
объектов собственности (по представлению директора "Школы",
согласованному с Учредителем), заслушиванием отчета о расходовании
средств, полученных от аренды;
принятие решения о внесении изменений (дополнений) в Устав
"Школы".
6.4. Для содействия внебюджетному финансированию "Школы" и
оказанию ей организационной, консультативной и иной помощи может
быть создан попечительский Совет "Школы", который участвует в
управлении "Школой" путем принятия обязательных для "Школы"
решений по использованию передаваемых ей средств и имущества
объединенного спонсорского фонда.
6.5. В целях развития и совершенствования учебно -
воспитательного процесса, повышения профессионального мастерства и
творческого роста учителей и воспитателей в "Школе" действует
Педагогический совет - под председательством директора школы:
обсуждает и производит выбор различных вариантов содержания
образования, форм, методов учебно-воспитательного процесса и
способов их реализации;
организует работу по повышению квалификации педагогических
работников, развитию их творческих инициатив;
принимает решение о проведении в данном календарном году
промежуточной аттестации в форме экзаменов или зачетов;
принимает решение о переводе обучающегося в следующий класс,
условном переводе в следующий класс, а также по согласованию с
родителями (законными представителями) обучающегося о его
оставлении на повторное обучение в том же классе, переводе в
классы компенсирующего обучения или продолжении обучения в форме
семейного образования;
обсуждает годовой календарных график; делегирует
представителей педагогического коллектива в Совет "Школы".
Педагогический совет "Школы" созывается директором по мере
необходимости, но не реже 4 раз в год. Внеочередные заседания
Педагогического совета проводятся по требованию не менее 1/3
педагогических работников "Школы".
Решение Педагогического совета "Школы" является правомочным,
если на его заседании присутствовало не менее 2/3 педагогических
работников "Школы" и если за него проголосовало более половины
присутствующих педагогов.
Процедура голосования определяется Педагогическим советом
"Школы".
Решения Педагогического совета реализуются приказами директора
"Школы".
6.6. Общее собрание трудового коллектива "Школы" собирается по
мере надобности, но не реже 1 раза в год. Общее собрание трудового
коллектива "Школы" вправе принимать решения, если в его работе
участвует более половины сотрудников, для которых "Школа" является
основным местом работы. По вопросу объявления забастовки Общее
собрание трудового коллектива "Школы" считается правомочным, если
на нем присутствовало не менее 2/3 от общего числа работников.
Решения Общего собрания трудового коллектива "Школы"
принимаются простым большинством голосов присутствовавших на
собрании работников.
Процедура голосования определяется Общим собранием трудового
коллектива "Школы".
К исключительной компетенции Общего собрания трудового
коллектива "Школы" относятся:
утверждение правил внутреннего трудового распорядка "Школы" по
представлению директора "Школы";
принятие решения о необходимости заключения трудового
договора;
образование органа общественной самодеятельности - Совета
трудового коллектива - для ведения коллективных переговоров с
администрацией "Школы" по вопросам заключения, изменения,
дополнения коллективного договора и контроля за его выполнением;
утверждение коллективного договора;
заслушивание ежегодного отчета Совета трудового коллектива и
администрации "Школы" о выполнении коллективного трудового
договора;
определение численности и срока полномочий Комиссии по
трудовым спорам "Школы", избрание ее членов (для школ с числом
работающих не менее 15 человек);
выдвижение коллективных требований работников "Школы" и
избрание полномочных представителей для участия в разрешении
коллективного трудового спора;
принятие решения об объявлении забастовки и выбора органа,
возглавляющего забастовку.
6.7. Непосредственное управление "Школой" осуществляет
прошедший соответствующую аттестацию директор (или исполняющий
обязанности директора), назначенный Учредителем.
Должностные обязанности директора "Школы" не могут исполняться
по совместительству. Директор действует на основе единоначалия,
решает все вопросы деятельности "Школы", не входящие в компетенцию
органов самоуправления "Школы" и Учредителя. В частности, директор
"Школы" без доверенности:
действует от имени "Школы", представляет ее интересы во всех
отечественных и зарубежных организациях, государственных и
муниципальных органах;
заключает договоры, в том числе трудовые; выдает доверенности;
открывает в банках расчетный и другие счета, пользуется правом
распоряжения имуществом и средствами "Школы" в пределах,
установленных законом и настоящим Уставом;
издает приказы и распоряжения, обязательные для всех
работников и обучающихся "Школы";
утверждает структуру "Школы" и штатное расписание, графики
работы и расписание занятии;
распределяет обязанности между работниками "Школы"; утверждает
должностные инструкции;
распределяет учебную нагрузку, устанавливает ставки и
должностные оклады работников "Школы" в пределах собственных
финансовых средств с учетом ограничений, установленных
федеральными и местными нормативами;
устанавливает надбавки и доплаты к должностным окладам
работников "Школы".
Совмещение должности директора "Школы" с другими руководящими
должностями (кроме научного и научно - методического руководства)
внутри или вне "Школы" не допускается.
Отношения директора "Школы" и Учредителя регулируются
контрактом согласно действующего трудового законодательства РФ.
Основание увольнения руководителя до истечения срока контракта
являются:
повторное в течении года грубое нарушение Устава "Школы";
применение методов воспитания, связанных с физическим или
психическим насилием (в том числе однократное);
появление на работе в состоянии алкогольного, токсического,
наркотического опьянения, а также другие основания,
предусмотренные действующим законодательством.
6.8. Комплектование штата работников "Школы" осуществляется на
основе трудовых договоров (контрактов), заключенных на
неопределенный срок. В случаях, предусмотренных трудовым
законодательством, могут заключится срочные трудовые договоры
(контракты). По решению Совета "Школы" отдельные должности
педагогических работников "Школы" могут замещаться по конкурсу.
Заработная плата должностной оклад работнику "Школы" выплачиваются
за выполнение им функциональных обязанностей и работ,
предусмотренных трудовым договором (контрактом). Выполнение
работником "Школы" других работ и обязанностей оплачивается по
дополнительному договору, за исключением случаев, предусмотренных
законодательством РФ.
"Школа" в пределах имеющихся у нее средств на оплату труда
работников самостоятельно определяет форму и систему оплаты труда,
на основе ЕТС размеры ставок заработной платы и должностных
окладов, а также размеры доплат, надбавок, премий и других мер
материального стимулирования.
Максимально допустимая учебная нагрузка педагогического
работника "Школы" не должна превышать норм часов, соответствующей
2 ставкам.
6.9. Работники "Школы" участвуют в управлении "Школой" в
порядке, определенном настоящим Уставом.
VII. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ
УЧАСТНИКОВ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
7.1. Участниками образовательного процесса в "Школе" являются
обучающиеся, их родители (законные представители) и педагогические
работники.
7.2. Обучающиеся "Школы" имеют право на:
получение образования в соответствии с государственными
образовательными стандартами;
обучение в пределах государственных образовательных стандартов
по индивидуальным учебным планам;
свободное посещение мероприятий, не предусмотренных учебным
планом;
ускоренный курс обучения;
бесплатное пользование библиотечно - информационными ресурсами
библиотеки "Школы";
получение дополнительных (в том числе платных) образовательных
услуг;
участие в управлении "Школой", уважение своего человеческого
достоинства;
свободу совести, информации, свободное выражение собственных
мнений и убеждений.
Подробно права обучающихся определяются в Декларации прав
обучающихся "Школы", которая не может противоречить закону.
Типовому положению об общеобразовательном учреждении и настоящему
Уставу.
7.3. Обучающиеся "Школы" обязаны:
добросовестно учиться;
бережно относится к имуществу "Школы", уважать честь и
достоинство других участников образовательного процесса;
соблюдать Правила поведения, выполнять законные требования
работников "Школы".
7.4. Дисциплина в "Школе" поддерживается на основе уважения
человеческого достоинства обучающихся. Применение методов
физического и психического насилия по отношению к обучающимся не
допускается. Порядок применения мер поощрения и взыскания
регламентируется Правилами о поощрениях и взысканиях обучающихся
"Школы". Привлечение обучающихся "Школы" без согласия обучающихся
и их родителей (законных представителей) к труду, не
предусмотренному образовательной программой, запрещается.
7.5. Родители (законные представители) обучающихся "Школы"
имеют право:
выбирать формы обучения;
знакомиться с ходом и содержанием образовательного процесса, а
также с оценками успеваемости обучающихся;
защищать законные права и интересы обучающихся;
участвовать в управлении "Школой";
Родители (законные представители) обучающихся обязаны:
выполнять настоящий Устав в части, касающейся их прав и
обязанностей;
создать необходимые условия для получения своими детьми
образования.
7.6. Общее собрание родителей (законных представителей)
обучающихся "Школы" вправе принимать решение о направлении в
высший орган государственной аттестационной службы требования о
предъявлении "Школе" рекламации на качество образования и (или)
несоответствие образования требованиям государственного
образовательного стандарта. Другие права и обязанности родителей
(законных представителей) обучающихся "Школы" могут закрепляется в
заключенном между ними и "Школой" договоре, который не может
противоречить закону, Типовому положению об общеобразовательном
учреждении и настоящему Уставу.
7.7. К педагогической деятельности в "Школе" допускаются лица,
имеющие образовательный ценз, который определяется типовыми
положениями об образовательных учреждениях соответствующих типов и
видов.
7.8. К педагогической деятельности в "Школе" не допускаются
лица, которым она запрещена приговором суда или по медицинским
показаниям, а также лицам, которые имели судимость за определенные
преступления. Перечни соответствующих медицинских противопоказаний
и составов преступлений устанавливаются законом.
7.9. Педагогические работники "Школы" имеют право:
свободно выбирать и использовать методики обучения и
воспитания, учебные пособия и материалы, учебники, методы оценки
знаний обучающихся;
повышать квалификацию. С этой целью администрация создает
условия, необходимые для успешного обучения работников в высших
профессиональных образовательных учреждениях, а также в
учреждениях системы переподготовки и повышения квалификации;
аттестоваться на добровольной основе на соответствующую
квалификационную категорию и получить ее в случае успешного
прохождения аттестации;
на сокращенную рабочую неделю;
на удлиненный оплачиваемый отпуск;
на получение пенсии по выслуге лет;
на социальные гарантии и льготы, установленные
законодательством РФ;
на длительный, сроком до одного года, отпуск не реже, чем
через каждые 10 лет непрерывной преподавательской работы. Порядок
и условия предоставления отпуска определяется между Учредителем и
"Школой";
на дополнительные льготы, предоставляемые в регионе
педагогическим работникам образовательного учреждения.
7.10. Педагогические работники "Школы" обязаны соблюдать:
Устав "Школы";
Правила внутреннего трудового распорядка;
трудовой договор (контракт);
должностную инструкцию;
сроки прохождения медицинского осмотра.
7.11. Служебное расследование нарушений педагогическим
работником "Школы" норм профессионального поведения может быть
проведено только по поступившей на него жалобе, поданной в
письменной форме. Копия жалобы должна быть передана данному
педагогическому работнику.
Ход служебного расследования и принятые по его результатам
решения могут быть преданы гласности только с согласия
заинтересованного педагогического работника "Школы", за
исключением случаев, предусмотренных законом.
VIII. ЛИКВИДАЦИЯ И РЕОРГАНИЗАЦИЯ ШКОЛЫ
8.1. Прекращение деятельности "Школы" как юридического лица
осуществляется в форме реорганизации и ликвидации.
8.2. "Школа" может быть реорганизована по решению Учредителя,
если это не влечет за собой нарушения обязательств "Школы" или
Учредитель принимает эти обязательства на себя.
При реорганизации "Школы" (слиянии, присоединении, разделении,
выделении, преобразовании) ее Устав, лицензия и свидетельство о
государственной аккредитации утрачивает силу.
8.3. Ликвидация "Школы" может осуществляться:
по решению Учредителя;
по решению суда в случае осуществления деятельности без
надлежащей лицензии, либо деятельности, запрещенной законом либо
связанной с иными неоднократными или грубыми нарушениями закона,
либо деятельности несоответствующей ее уставным целям или иным
правовым актам.
8.4. При реорганизации или ликвидации "Школы", осуществляемых,
как правило, по окончании учебного года. Учредитель берет на себя
ответственность за перевод обучающихся в другие
общеобразовательные учреждения по согласованию с родителями
(законными представителями) обучающихся.
8.5. Процедура реорганизации или ликвидации "Школы"
осуществляется в соответствии с гражданским законодательством.
8.6. При ликвидации "Школы" денежные средства и иное
имущество, принадлежавшее "Школе" на праве собственности, за
вычетом платежей по покрытию обязательств передается Комитету или
по его решению иному юридическому лицу.
8.7. Ликвидация "Школы" считается завершенной, а "Школа"
прекратившей существование после внесения об этом записи в единый
государственный реестр юридических лиц.
IX. ЛОКАЛЬНЫЕ ПРАВОВЫЕ АКТЫ "ШКОЛЫ"
9.1. Перечень локальных актов, регламентирующих деятельность
образовательного учреждения:
устав;
положение о структурных подразделениях "Школы";
положение об обучающихся (либо правила приема обучающихся,
правила перевода, отчисления и т. п.);
учебный план, учебный график, расписание занятий;
положение об организации питания;
положение об охране труда и о расследовании несчастных
случаев;
должностные инструкции;
положение об оплате образовательных услуг;
правила внутреннего трудового распорядка для работников;
положение об оплате труда и премировании работников;
приказы и распоряжения директора "Школы";
другие акты, касающиеся организационной и учебно -
воспитательной деятельности и не противоречащие действующему
законодательству и настоящему Уставу.
9.2. Изменения и дополнения настоящего Устава принимаются
Советом "Школы", утверждаются Учредителем и регистрируются в
установленном порядке.
Приложение N 2
к решению
Находкинской
городской Думы
от 11.05.2000 N 191
УСТАВ
МУНИЦИПАЛЬНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
ЗАРЕГИСТРИРОВАНО: Утверждено:
Регистрационная палата г. Находки Постановлением
мэра г. Находки
Регистрационное свидетельство от "___"_______________
N _____ серия __________
Согласовано:
от "___"_______________ Председатель комитета
по управлению имуществом
Распоряжение КУИМ г.Находки
от "___"_______________
N ___________________
Согласовано:
Начальник ДОПО
Распоряжение ДОПО
от "___"_______________
N ___________________
Принято:
Общим собранием
трудового коллектива
протокол N ______
от "___"_______________
УСТАВ
МУНИЦИПАЛЬНОГО ДОШКОЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО УЧРЕЖДЕНИЯ
_________________________________________________
(полное наименование учреждения)
I. ОБЩИЕ ПОЛОЖЕНИЯ
1.1. Дошкольное образовательное учреждение _______________________
__________________________________________________________________
(полное наименование, номер)
в дальнейшем именуемое ДОУ, создано на основании _________________
__________________________________________________________________
(решение, постановление, приказ)
от "___" _________ года, N _______________________________________
__________________________________________________________________
(полное наименование учредителя)
и является _______________________________________________________
(государственное, муниципальное)
учреждением ______________________________________________________
(наименование вида:
общеразвивающее, компенсирующее, комбинированное;
ухода, присмотра, оздоровления)
1.2. ДОУ расположено _____________________________________________
__________________________________________________________________
(адрес: фактический, юридический)
1.3. Учредитель(ли) ______________________________________________
__________________________________________________________________
(государственное, муниципальное)
Юридический адрес Учредителя (учредителей) _______________________
__________________________________________________________________
1.4. ДОУ осуществляет свою образовательную, правовую и
хозяйственную деятельность в соответствии с Законом Российской
Федерации "Об образовании". Типовым положением о дошкольном
образовательном учреждении в Российской Федерации, утвержденным
постановлением Совета Министров Российской Федерации от
"___"____________ года N______N_____; законодательством Российской
Федерации, другими нормативными актами, договором между
учредителями и ДОУ; настоящим уставом.
1.5. Деятельность ДОУ направлена на реализацию основных задач
дошкольного образования; на сохранение и укрепление физического
здоровья детей; физическое, интеллектуальное и личностное развитие
ребенка с учетом его индивидуальных особенностей; оказание помощи
семье в воспитании детей и материальной поддержки, гарантированной
государством.
1.6. Задачи ДОУ конкретизируется в зависимости от его вида;
приоритетных направлений образовательного процесса _______________
__________________________________________________________________
(задачи ДОУ)
1.7. ДОУ является юридическим лицом, имеет самостоятельный
баланс, обособленное имущество; расчетный, валютный и другие счета
в банковских и иных кредитных учреждениях; печать и штамп со
своими наименованиями, бланки и другие реквизиты.
1.8. ДОУ приобретает права юридического лица в части ведения
уставной финансово - хозяйственной деятельности, направленной на
подготовку образовательного процесса, с момента регистрации.
1.9. ДОУ осуществляет образовательную деятельность и
приобретает права на льготы, представляемые Российской Федерацией
с момента выдачи ему лицензии (разрешения) на образовательную
деятельность; аккредитуется в заявительном порядке на основании
заключения по его аттестации.
Аттестация ДОУ проводится ____________________________________
(периодичность, сроки проведения)
1.10. ДОУ может открывать свои филиалы и отделения с
предоставлением им полностью (или частично) правомочий
юридического лица, в том числе самостоятельного баланса и
собственных счетов в банковских и других кредитных учреждениях
(или на иных условиях) ___________________________________________
II. ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЙ ПРОЦЕСС
2.1. Порядок комплектования детьми ДОУ: ____________________
Примечание. Контингент воспитанников формируется в
соответствии с их возрастом и видом дошкольного образовательного
учреждения; количество групп в ДОУ определяется в зависимости от
санитарных норм и условий образовательного процесса, предельной
наполняемое, принятой при расчете норматива бюджетного
финансирования.
В ДОУ функционируют группы ___________________________________
(наименование, количество групп)
наполняемость групп детьми:
до 1 года _____________________ детей;
(количество)
от 1 года до 3 лет _____________________ детей;
(количество)
от 3 лет до 7 лет _____________________ детей.
(количество)
Примечание. Предельная наполняемость групп детьми определена в
типовом положении о дошкольном образовательном учреждении в
Российской Федерации (за счет средств наполняемость групп может
быть сокращена).
В ДОУ принимаются дети в возрасте ____________________________
__________________________________________________________________
(от 2 месяцев до 7 лет включительно)
2.2. Прием производится на основании следующих документов
__________________________________________________________________
(путевка, медицинские документы, иные документы)
2.3. Прием в ДОУ детей, имеющих отклонение в развитии, и
определение периода их пребывание в нем осуществляется на
основании решения психолого - педагогической консультации,
действующей при _______________________________________________
(наименование органа местного самоуправления)
2.4. В ДОУ в первую очередь принимаются дети работающих
одиноких родителей; учащихся матерей; инвалидов I и II групп;
дети, отцы которых находятся на действительной службе в
Вооруженных Силах; дети военнослужащих, уволенных с военной
службы, дети безработных, беженцев и вынужденных переселенцев;
студентов.
2.5. ДОУ предоставляет дополнительные льготы по приему детей
__________________________________________________________________
(наименование льгот)
установленные ____________________________________________________
(орган местного самоуправления, учредитель, иные органы власти)
2.6. Тестирование детей при приеме их в ДОУ, переводе в
следующую возрастную группу не проводится.
2.7. При приеме заключается договор между ДОУ и родителями
(лицами, их заменяющими) ребенка, подписание которого является
обязательным для обеих сторон.
2.8. Отчисление ребенка из ДОУ может производится в следующих
случаях:
по заявлению родителей (лиц, их заменяющих);
по медицинским показаниям;
за несвоевременную плату родителей (лиц, их заменяющих) за
содержание ребенка в ДОУ;
за невыполнение условий договора между ДОУ и родителями
(лицами, их заменяющими) ребенка _______________________________
(условия)
2.9. Режим работы ДОУ установлен учредителем, исходя из
потребностей семьи и возможности бюджетного финансирования ДОУ, и
является следующим: ______________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(рабочая неделя: пятидневная, шестидневная;
длительность работы ДОУ:
10.5 часов; 12-14 часов; 24 часа; ежедневный график работы ДОУ)
2.10. Режим работы групп ДОУ: _______________________________
(наименование группы, часы работы)
Допускается посещение детьми дошкольного образовательного
учреждения по индивидуальному графику.
2.11. Порядок посещения ребенком ДОУ по индивидуальному
графику определяется в договоре между ДОУ и родителями (лицами, их
заменяющими) каждого ребенка.
2.12. Медицинское обслуживание ДОУ осуществляется органом
здравоохранения __________________________________________________
__________________________________________________________________
(наименование органа здравоохранения)
на основании: ____________________________________________________
(договора, приказа, контракта)
За ДОУ закреплен (или состоит в штате) следующий медицинский
персонал _________________________________________________________
(наименование должностей, количество штатных единиц,
закрепленных единиц)
2.13. Медицинские услуги в пределах функциональных
обязанностей медицинского персонала ДОУ оказываются бесплатно.
Дополнительные медицинские услуги оплачиваются родителями
(лицами, их заменяющими, учредителем, спонсором и др.)
2.14. Работники ДОУ периодически проходят медицинское
обследование _____________________________________________________
(сроки обследования не реже 1 раза в год)
Медицинские обследования проводятся за счет учредителя _______
__________________________________________________________________
(наименование медицинского учреждения, проводящего обследование
работников ДОУ)
2.15. Организация питания в ДОУ осуществляется заведующим ДОУ.
2.16. Продукты питания приобретаются в _______________________
__________________________________________________________________
(торгующие организации: государственные, кооперативные и т. д.)
при наличии разрешения служб санитарно - эпидемиологического
надзора за их использованием в ДОУ.
2.17. ДОУ обеспечивает гарантированное сбалансированное
питание детей в соответствии с их возрастом и временем пребывания
в ДОУ по нормам, утвержденным ____________________________________
__________________________________________________________________
(название нормативного документа по питанию детей;
организации, утвердившие нормы питания)
2.18. Устанавливается следующая кратность питания детей ______
__________________________________________________________________
(трехразовое, четырехразовое и т. д.)
2.19. Питание детей в ДОУ осуществляется в соответствии с
примерным меню ___________________________________________________
(семидневным, десятидневным)
разработанным (рекомендованным, согласованным) ___________________
__________________________________________________________________
(наименование организации, рекомендовавшей меню детского питания)
2.20. Контроль за качеством питания (разнообразием),
витаминизацией блюд, закладкой продуктов питания, кулинарной
обработкой, выходом блюд, вкусовыми качествами пищи, санитарным
состоянием пищеблока, правильностью хранения, соблюдением
реализации продуктов возлагается на медицинский персонал ДОУ.
III. СОДЕРЖАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
3.1. Обучение и воспитание в ДОУ ведется на __________________
____________________________________ языке.
(наименование языка)
3.2. ДОУ самостоятельно в выборе форм, средств и методов
обучения и воспитания в пределах, определенных Законом Российской
Федерации "Об образовании".
3.3. Содержание дошкольного образования определяется
программой (программами, в т. ч. авторскими), ____________________
__________________________________________________________________
(наименование программы)
разработанной в соответствии с государственным образовательным
стандартом, примерными образовательными программами, утвержденной
__________________________________________________________________
(указать, кем утверждена программа)
3.4. Образовательная программа (программы) реализуются с
учетом возрастных и индивидуальных особенностей детей.
3.5. ДОУ организует работу по следующим приоритетным
направлениям развития детей сверх требований государственного
образовательного стандарта _______________________________________
__________________________________________________________________
(интеллектуальное, физическое, художественно - эстетическое, иное)
3.6. ДОУ в соответствии со своими уставными задачами,
потребностями семьи осуществляет следующие дополнительные услуги:
__________________________________________________________________
(обучение иностранному языку,
изобразительной деятельности, техническому труду,
ритмике, фигурному катанию и др.)
лечебно - профилактические, медицинские платные дополнительные
услуги ___________________________________________________________
__________________________________________________________________
(наименование услуг; массаж, физиотерапия, диетокислородотерапия,
долечивание по назначению врача, иное)
3.7. ДОУ может устанавливать последовательность,
продолжительность деятельности детей, сбалансированность ее видов,
исходя из условий ДОУ, содержание образовательных программ.
3.8. ДОУ устанавливает максимальный объем нагрузки детей во
время занятий, соответствующий требованиям государственного
образовательного стандарта: ______________________________________
__________________________________________________________________
(виды занятий, количество их в неделю, продолжительность и иное)
IV. УЧАСТНИКИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА
(ИХ ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ)
4.1. Участниками образовательного процесса в ДОУ являются
воспитанники, педагогические работники учреждения, родители (лица,
их заменяющие) воспитанников.
4.2. Взаимоотношения участников строятся на основе
сотрудничества, уважения личности, приоритета общечеловеческих
ценностей.
Права и обязанности участников образовательного процесса
4.3. Права воспитанников:
ДОУ обеспечивает права каждого ребенка в соответствии с
Конвенцией о правах ребенка, принятой 44-й сессией Генеральной
Ассамблеей ООН, и действующим законодательством.
Ребенку гарантируется:
охрана жизни и здоровья;
защита от всех форм физического и психического насилия;
защита его достоинства;
удовлетворение потребностей в эмоционально - личностном
общении;
удовлетворение физиологических потребностей в питании, сне,
отдыхе и др. в соответствии с его возрастом и индивидуальными
особенностями развития;
развитие его творческих способностей и интересов;
получение дополнительных (в том числе платных) образовательных
и медицинских услуг;
предоставление оборудования, игр, игрушек, учебных пособий.
4.4. Родители (лица, их заменяющие) имеют право:
выбирать образовательную программу из числа используемых в
работе с детьми в ДОУ;
защищать права и интересы ребенка;
принимать участие в работе Совета педагогов ДОУ с правом
совещательного голоса;
вносить предложения по улучшению работы с детьми, в том числе
по организации дополнительных (платных) образовательных и
медицинских услуг;
присутствовать в группе, которую посещает ребенок, на
условиях, определенных договором между ДОУ и родителями;
выбирать педагога для работы с ребенком при наличии
соответствующих условий в ДОУ;
ходатайствовать об отсрочке родительской платы или ее
уменьшении перед учредителем, заведующим ДОУ;
заслушивать отчеты заведующего ДОУ и педагогов о работе с
детьми;
досрочно расторгать договор между ДОУ и родителями;
Родители (лица, их заменяющие) обязаны:
выполнять Устав ДОУ;
соблюдать условия договора между ДОУ и родителями (лицами, их
заменяющими) каждого ребенка;
оказывать ДОУ посильную помощь в реализации его уставных
задач;
вносить плату за содержание ребенка в ДОУ в установленном для
конкретной семьи размере _________________________________________
(срок оплаты)
4.5. Педагог ДОУ имеет право:
участвовать в работе Совета педагогов;
избирать и быть избранным председателем Совета педагогов ДОУ;
выбирать, разрабатывать и применять образовательные программы
(в том числе авторские); методики обучения и воспитания; учебные
пособия и материалы;
защищать свою профессиональную честь и достоинство;
требовать от администрации ДОУ создания условий, необходимых
для выполнения должностных обязанностей, повышения квалификации;
повышать квалификацию, профессиональное мастерство;
аттестовываться на основе соискательства на соответствующую
квалификационную категорию;
участвовать в научно - экспериментальной работе;
распространять свой педагогический опыт, получивший научное
обоснование;
получать социальные льготы и гарантии, установленные
законодательством Российской Федерации; дополнительные льготы,
предоставляемые педагогическим работникам местными органами власти
и управления, учредителем, администрацией ДОУ.
4.6. Педагог ДОУ обязан:
выполнять Устав ДОУ;
соблюдать должностные инструкции. Правила внутреннего
распорядка ДОУ;
охранять жизнь и здоровье детей;
защищать ребенка от всех форм физического и психического
насилия;
сотрудничать с семьей по всем вопросам воспитания и обучения
ребенка;
обладать профессиональными умениями; постоянно их
совершенствовать.
V. УПРАВЛЕНИЕ ДОШКОЛЬНЫМ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫМ УЧРЕЖДЕНИЕМ
5.1. Управление ДОУ осуществляется в соответствии с
законодательством Российской Федерации на принципах
демократичности, открытости, профессионализма.
5.2. Вмешательство в деятельность ДОУ политических партий,
общественных и религиозных организаций не допускается.
5.3. Порядок комплектования ДОУ кадрами.
5.4. Непосредственное руководство и управление ДОУ
осуществляет заведующий.
Заведующий ___________________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(избран коллективом ДОУ; избран коллективом ДОУ
с предварительным согласованием кандидатуры с учредителем;
избран коллективом ДОУ с последующим утверждением учредителя;
назначен учредителем; нанят учредителем по контракту)
__________________________________________________________________
(дата, N приказа, решение о назначении)
5.5. Заведующий ДОУ:
несет ответственность перед государством, обществом и
учредителем за деятельность ДОУ в пределах своих функциональных
обязанностей;
издает приказы, распоряжения по ДОУ и другие локальные акты,
обязательные к исполнению работниками ДОУ;
представляют ДОУ во всех государственных, кооперативных,
общественных организациях, учреждениях, предприятиях, действует от
имени ДОУ без доверенности;
распоряжается имуществом и средствами ДОУ;
открывает счета в кредитно - банковских учреждениях; выдает
доверенности;
осуществляет подбор, прием на работу и расстановку
педагогических кадров и обслуживающего персонала, увольняет с
работы;
налагает взыскания и поощряет работников ДОУ в соответствии с
законодательством о труде;
составляет штатное расписание ДОУ; заключает от имени ДОУ
договоры, в том числе договор между ДОУ и родителями (лицами, их
заменяющими) каждого ребенка;
организует аттестацию работников ДОУ;
формирует контингент воспитанников ДОУ;
создает условия для реализации образовательных программ;
осуществляет прием детей и комплектование групп детьми в
соответствии с их возрастом, состоянием здоровья, индивидуальными
особенностями в порядке, установленном Уставом;
осуществляет взаимосвязь с семьями воспитанников;
общественными организациями; другими образовательными учреждениями
по вопросам дошкольного воспитания;
представляет учредителю и общественности отчеты о деятельности
ДОУ.
5.6. Общее руководство осуществляет Общее собрание ДОУ.
Общее собрание ДОУ:
определяет направления экономической деятельности ДОУ ________
_________________________________________________________________;
вносит предложения учредителю по улучшению финансово -
хозяйственной деятельности ДОУ;
определяет форму и систему оплаты труда, размер доплат и
надбавок, премий и других выплат стимулирующего характера в
пределах имеющихся у ДОУ средств на оплату труда;
определяет порядок и условия предоставления социальных
гарантий и льгот _________________________________________________
__________________________________________________________________
(сокращенную рабочую неделю; удлиненный оплачиваемый отпуск;
длительный отпуск (сроком до одного года) педагогическим
сотрудникам; иное)
утверждает ______________________________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(Устав ДОУ, договор между ДОУ и родителями (лицами их
заменяющими) ребенка; правила внутреннего трудового распорядка;
годовой план ДОУ; годовые и квартальные финансовые отчеты и иное)
вносит изменения и дополнения в Устав ДОУ.
5.7. Общее собрание ДОУ собирается ___________________________
__________________________________________________________________
(не реже 1 раза в год; иное)
5.8. Общее собрание считается правомочным, если на нем
присутствует _____________________________________________________
(не менее половины работников ДОУ; иное)
работников ДОУ.
5.9. Решение Общего собрания считается правомочным, если на
нем присутствует _______________________ присутствующих и является
(количество голосов)
обязательным.
5.10. В состав Общего собрания могут входить в правом
решающего голоса ______________________ совещательного голоса
________________.
5.11. Для ведения Общего собрания открытым голосованием
избираются его председатель к секретарь.
5.12. Управление педагогической деятельностью осуществляет
Совет педагогов ДОУ. Совет педагогов состоит из
__________________________________________________________________
(в состав входят все педагоги ДОУ; другие работники ДОУ, в том
числе медицинские; родители в правом совещательного голоса; иное)
5.13. Функции Совета педагогов ДОУ:
определяет направление образовательной деятельности ДОУ;
отбирает и утверждает образовательные программы для
использования в ДОУ;
отслеживает вопросы содержания, форм и методов
образовательного процесса, планирования образовательной
деятельности ДОУ;
рассматривает вопросы повышения квалификации и переподготовки
кадров;
организует выявление, обобщение, распространение, внедрение
педагогического опыта;
рассматривает вопросы организации дополнительных услуг
родителями;
заслушивает отчеты заведующего о создании условий для
реализации образовательных программ; иное _______________________.
5.14. Заседания Совета педагогов правомочны, если на них
присутствует не менее половины его состава. Решение Совета
считается принятым, если за него проголосовало ___________________
(количество)
присутствующих.
Решение, принятое в пределах компетенции Совета педагогов и не
противоречащее законодательству является обязательным.
5.15. Совет педагогов избирает председателя сроком на ______
год.
Председатель Совета педагогов:
организует деятельность Совета педагогов ДОУ;
информирует членов Совета педагогов о предстоящем заседании за
______ дней;
регистрирует поступающие в Совет педагогов заявления,
обращения, иные материалы;
определяет повестку заседания Совета педагогов;
контролирует выполнение решений Совета педагогов;
отчитывается о деятельности Совета педагогов перед
учредителем;
______________________________________________________________
(иное)
5.17. Учредитель имеет право:
участвовать в управлении деятельностью ДОУ ___________________
__________________________________________________________________
(участвовать в заседании Совета педагогов; Общего собрания
через своих представителей; иное)
получать полную информацию, отчеты деятельности ДОУ;
премировать работников ДОУ из собственных фондов;
______________________________________________________________
(иное)
5.18. Учредитель обязан:
предоставить ДОУ здание (помещение) с необходимым
оборудованием, земельный участок,
финансировать ДОУ на основе __________________________________
__________________________________________________________________
(основы финансирования; государственные, местные,
ведомственные нормативы финансирования, иное)
в расчете на одного воспитанника в соответствии с видом,
категорией ДОУ.
5.19. Реорганизовать, ликвидировать ДОУ, если это не влечет
нарушения обязательств ДОУ или если учредитель принимает эти
обязательства на себя.
5.20. Приостанавливать предпринимательскую деятельность ДОУ,
если она идет в ущерб уставной образовательной деятельности, до
решения суда по этому вопросу.
VI. ФИНАНСОВАЯ И ХОЗЯЙСТВЕННАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ ДОУ
6.1. ДОУ финансируется учредителем в соответствии с договором
между ДОУ и учредителем (учредителями).
6.2. ДОУ самостоятельно осуществляет финансово - хозяйственную
деятельность, ежегодно предоставляет учредителю отчет о
поступлении и расходовании средств.
6.3. Финансовые средства ДОУ образуются:
из бюджетных ассигнований;
средств спонсоров, добровольных поступлений __________________
родительской платы;
средств, заработанных ДОУ ____________________________________
банковских кредитов __________________________________________
______________________________________________________________
(иные средства)
6.4. Финансовые средства и материально техническую базу ДОУ
составляют основные фонды ________________________________________
(на сумму)
и оборотные средства _____________________________________________
__________________________________________________________________
(указать перечень наименований в форме приложений к уставу ДОУ)
6.5. ДОУ имеет право:
участвовать своей собственностью в уставном фонде товарищества
(акционерного общества) _________________________________________;
(название)
привлекать для своей уставной деятельности следующие
дополнительные источники финансирования: _________________________
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(банковский кредит и т. д., доходы, полученные от
производственно - коммерческой, некоммерческой деятельности;
от оказания платных дополнительных услуг)
устанавливать цены на платные дополнительные образовательные,
медицинские услуги в соответствии с законодательством Российской
Федерации, осуществлять предпринимательскую деятельность
__________________________________________________________________
__________________________________________________________________
(виды предпринимательской деятельности; сдача в аренду
основных фондов, приобретение акций, иных ценных бумаг, иное)
самостоятельно распоряжаться полученной прибылью (доходами),
оставшейся после уплаты налогов и других обязательных платежей,
предусмотренных законодательством;
самостоятельно вести внешнеэкономическую деятельность за счет
собственных средств, средств учредителя и валютного кредита банка;
выступать в качестве арендатора или арендодателя имущества на
условиях _________________________________________________________
6.6. Должностные оклады работников ДОУ определяются по итогам
аттестации на основе Единой тарифной сетки оплаты труда
___________________________________________________________.
6.7. В пределах фонда заработной платы работникам ДОУ
устанавливаются:
надбавки _____________________________________________________
(размер надбавок, показатели)
доплаты ______________________________________________________
премии _______________________________________________________
(формы премирования)
другие выплаты стимулирующего характера
6.8. ДОУ выдает заработную плату в установленные сроки:
__________________________________________________________________
(сроки выдачи заработной платы)
6.9. Устав принимается общим собранием ДОУ.
6.10. В устав ДОУ могут вносится изменения и дополнения.
Все изменения вносятся в устав по решению Общего собрания ДОУ
и подлежат регистрации в качестве дополнений к Уставу.
6.11. Перечень локальных актов:
Устав
Положение об охране труда и о расследовании несчастных случаев
Положение об организации питания
должностные инструкции
правила внутреннего трудового распорядка для работников
приказы, распоряжения заведующей ДОУ
штатные расписания ДОУ
Положение о премировании
договор между учредителем и ДОУ
договор между учредителем и ДОУ и родителями (лицами, их
заменяющими) каждого ребенка
другие акты, касающиеся организационной, методической и
воспитательной деятельности и не противоречащие действующему
законодательству и настоящему Уставу.
VII. ЛИКВИДАЦИЯ И РЕОРГАНИЗАЦИЯ ДОУ
7.1. ДОУ может быть реорганизовано в иное учреждение по
решению учредителя, если это не влечет нарушений обязательств ДОУ
или если учредитель принимает исполнение этих обязательств на себя
и обеспечивает их исполнение.
7.2. Ликвидация ДОУ может осуществляться:
по инициативе учредителя; с учетом мнения жителей;
автоматически, при невозобновлении в течение 12 месяцев
изъятия лицензии;
по решению судебных органов;
по решению органа, осуществившего регистрацию ДОУ, в случае
невыполнения им уставных целей и задач.
7.3. В случае, если ликвидация ДОУ может вызвать социальные и
иные последствия, затрагивающие интересы населения территории, она
должна согласовываться с соответствующими органами государственной
власти и управления.
7.4. При ликвидации ДОУ денежные средства и иные объекты
собственности, принадлежащие ему на праве собственности, за
вычетом платежей по покрытию обязательств, направляются на цели
развития образования.
7.5. Ликвидация ДОУ осуществляется ликвидационной комиссией
_________________________________________________________________.
(состав комиссии)
|
